原子能機(jī)構(gòu)的核知識(shí)管理活動(dòng)通過兩個(gè)側(cè)重于以下方面的主要機(jī)制進(jìn)行：制定和提供關(guān)于核知識(shí)管理方法的導(dǎo)則和服務(wù)，以及通過核教育和培訓(xùn)促進(jìn)知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)和能力建設(shè)。

方法和服務(wù)

該處的核知識(shí)管理方法和服務(wù)小組支持成員國(guó)核組織的方式是在實(shí)施知識(shí)管理計(jì)劃方面提供指導(dǎo)和支持，以及幫助探索與關(guān)鍵核知識(shí)流失相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)，這主要是通過制定規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施核知識(shí)管理計(jì)劃的方法和導(dǎo)則文件，以及通過原子能機(jī)構(gòu)“知識(shí)管理援助訪問”評(píng)價(jià)組織的知識(shí)管理實(shí)踐并提出改進(jìn)建議來進(jìn)行。

該小組還在核設(shè)施整個(gè)壽期提供核設(shè)施設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)和信息管理領(lǐng)域的專門知識(shí)，并就以知識(shí)為中心的電廠信息模型壽期方案提供指導(dǎo)，這種模型支持核設(shè)施安全和有效設(shè)計(jì)、建造、許可證審批、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)和退役所需的設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)保存和管理方面的最佳行業(yè)實(shí)踐。

該小組還提供使用目前已有的軟件應(yīng)用程序、數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)字活動(dòng)方面的專門知識(shí)，并領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)成員國(guó)確定的新應(yīng)用程序，以有助于支持其核知識(shí)管理要求。該小組還利用向所有成員國(guó)和伙伴組織提供的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)平臺(tái)“網(wǎng)絡(luò)教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)”提供指導(dǎo)和支持。該平臺(tái)于2016年建立，目的是維持原子能機(jī)構(gòu)的教育和培訓(xùn)資源的可及性，并更高效地向成員國(guó)提供培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)與發(fā)展

該處還通過核教育和培訓(xùn)、聯(lián)網(wǎng)和經(jīng)驗(yàn)交流促進(jìn)能力建設(shè)。學(xué)習(xí)和發(fā)展小組支持成員國(guó)開展人力資源發(fā)展活動(dòng)以及教育和培訓(xùn)計(jì)劃。

為了加強(qiáng)成員國(guó)的能力建設(shè)努力，原子能機(jī)構(gòu)與國(guó)際伙伴、行業(yè)領(lǐng)袖和政府合作開辦核能管理短訓(xùn)班和核知識(shí)管理短訓(xùn)班 。

該處還協(xié)助成員國(guó)通過教育評(píng)定和規(guī)劃、確定課程基準(zhǔn)和促進(jìn)大學(xué)合作的方式加強(qiáng)核教育。原子能機(jī)構(gòu)促進(jìn)的教育能力評(píng)定和規(guī)劃框架為發(fā)展中國(guó)家建立可持續(xù)核教育提供了一個(gè)過程，其中包括一個(gè)規(guī)劃和評(píng)定高等教育對(duì)促進(jìn)和發(fā)展核科學(xué)和技術(shù)以滿足其國(guó)家發(fā)展優(yōu)先事項(xiàng)的貢獻(xiàn)潛力的框架。此外，原子能機(jī)構(gòu)還通過以下方式對(duì)成員國(guó)提供支持；“大學(xué)課程同行評(píng)審評(píng)定”服務(wù)，目的是對(duì)其核工程課程的完整性提供有重點(diǎn)的審查和評(píng)定及改進(jìn)建議；以及國(guó)際核管理學(xué)院同行評(píng)審服務(wù)，目的是以幫助成員國(guó)發(fā)展其核技術(shù)管理碩士學(xué)位課程。

該處還通過國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際合作促進(jìn)核教育和聯(lián)網(wǎng)以及經(jīng)驗(yàn)交流。網(wǎng)絡(luò)有助于在個(gè)人和機(jī)構(gòu)兩級(jí)集中傳播關(guān)于核科學(xué)和技術(shù)組織制定和實(shí)施核知識(shí)管理計(jì)劃的知識(shí)。

核知識(shí)管理科不斷開發(fā)與人的發(fā)展需求相關(guān)的新資源和新計(jì)劃，以支持核知識(shí)管理。