盡管中學和高等教育的女性入學率都有所增長，但在科學、技術(shù)、工程和數(shù)學領(lǐng)域（通常稱為“STEM”學科），女性比例仍然較小。
我們知道，如果看到這些領(lǐng)域的職業(yè)榜樣，則可能有助于消除對核科學工作者的刻板印象和無意識偏見。今年國際婦女節(jié)，原子能機構(gòu)一些有科學、技術(shù)、工程和數(shù)學背景的同事分享了她們的故事，希望激勵年輕女性從事科學、技術(shù)、工程和數(shù)學職業(yè)。
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盡管中學和高等教育的女性入學率都有所增長，但在科學、技術(shù)、工程和數(shù)學領(lǐng)域（通常稱為“STEM”學科），女性比例仍然較小。
我們知道，如果看到這些領(lǐng)域的職業(yè)榜樣，則可能有助于消除對核科學工作者的刻板印象和無意識偏見。今年國際婦女節(jié)，原子能機構(gòu)一些有科學、技術(shù)、工程和數(shù)學背景的同事分享了她們的故事，希望激勵年輕女性從事科學、技術(shù)、工程和數(shù)學職業(yè)。