TNM癌癥分期應用程序是一個移動應用程序，它提供可導航的信息，幫助醫(yī)生根據(jù)腫瘤的范圍（T）和淋巴結的擴散（N）以及原發(fā)腫瘤部位生長－轉移（M）情況來確定癌癥患者的治療水平和預后。TNM分期系統(tǒng)是一個用于記錄癌癥解剖范圍的公認標準，由國際癌癥控制聯(lián)盟開發(fā)，定期更新。美國癌癥聯(lián)合委員會和國際婦產科聯(lián)合會也使用這一系統(tǒng)。

TNM癌癥分期應用程序由原子能機構與印度塔塔紀念中心和全印度醫(yī)學科學研究所合作開發(fā)，列出65種癌癥類型，涵蓋100多種不同類型的腫瘤。原子能機構核醫(yī)學和診斷成像科科長Diana Paez說：“這款應用程序壓縮了一本上千頁的書，并將其送到患者、醫(yī)生和從業(yè)者手中?！庇脩艨梢暂斎牖颊叩脑敿毿畔ⅲ缒[塊的大小，是否存在淋巴結，以幫助他們確定具體的治療方案。

“包含此類信息的書籍很昂貴，并且當你對患者進行臨床診斷時并不總是能夠獲得，”印度塔塔紀念醫(yī)院放射科醫(yī)生Palak Bhavesh Popat說?！霸谑謾C上提供離線和免費的應用程序，即使是在偏遠地區(qū)，也會進一步提高其實用性?！?/p>

這款應用程序自2015年推出以來，下載次數(shù)已超過52 000次。

2016年，原子能機構推出了一款專門針對婦科癌癥的類似應用程序。FIGO婦科癌癥管理應用程序由原子能機構聯(lián)合塔塔紀念中心和全印度醫(yī)學科學研究所，并與FIGO合作開發(fā)。FIGO應用程序已被下載近1萬次，它評估女性生殖器官的癌癥程度，以便進行婦科癌癥的分期和治療。2019年4月，該應用程序的宮頸癌分期和管理流程得到更新。

基于臨床更新的新版本TNM和FIGO應用程序預計將于2020年10月發(fā)布。這兩款應用程序在安卓（Android）和蘋果（Apple）應用程序商店都有售，在巴西、印度、日本、墨西哥、泰國和美國下載量最大。

“這些應用程序反映了原子能機構和專業(yè)組織之間的合作，它們提供了一種允許免費獲取高水平科學知識的方式，”Paez解釋說?！氨M管預算有限，但我們已經(jīng)能夠通過這些移動工具增加影響力和覆蓋范圍?！?/p>

在擴展到應用程序之前，原子能機構已經(jīng)啟動一個廣泛的項目，為核醫(yī)學領域的遠程學習開發(fā)培訓模塊。原子能機構遠程輔助培訓的發(fā)展始于20世紀90年代，從CD和DVD發(fā)展到自2009年起在線提供的“遠程輔助在線培訓”平臺。該平臺的內容定期更新，以保持相關性，并反映這一領域的發(fā)展。

“遠程輔助在線培訓”課程包括39個科目，學完大約需要900個小時，提供正式的評定和認證。如果從事兼職工作，可以在兩三年內完成。如果使用原子能機構專家編寫的教材，在原子能機構的支持和監(jiān)督下，在當?shù)貙嵤斑h程輔助在線培訓”計劃，則由國家承認的機構給予認證。

“過去，核醫(yī)學技術人員在沒有受過正規(guī)教育的情況下接受在職培訓，”Paez解釋說?！啊h程輔助在線培訓’幫助人們利用當?shù)貙?、專題講座、個案研究和評定，完成結構化的培訓計劃。

來自非洲、亞洲、歐洲和拉丁美洲30多個國家的約700名專業(yè)人員完成了該計劃。該計劃有英文和西班牙文兩種版本，已在阿根廷、哥倫比亞和泰國被采用為核醫(yī)學技術人員的官方培訓工具。

原子能機構繼續(xù)通過有助于促進原子能機構出版物和資源的網(wǎng)上學習工具擴大其在線提供的內容?！斑@是對我們工作的延續(xù)和補充；我們的方案是從原子能機構已發(fā)布的導則開始，并通過培訓班傳播這些導則，在培訓班期間，我們開發(fā)用于網(wǎng)上學習的材料，”原子能機構醫(yī)學物理學培訓官員Giorgia Loreti說。原子能機構開發(fā)在線課程，以便利獲得放射醫(yī)學在醫(yī)學物理學等領域臨床應用的最佳實踐。

“在發(fā)布之前，我們花費大量時間測試網(wǎng)上學習模塊，并進行廣泛的質量控制，”Loreti說?！熬W(wǎng)上學習是一個靈活的工具，它允許可訪問的、結構化的但自定進度的學習。它通過使其具有互動性來增加學習體驗的價值?！?/p>

例如，為了補充原子能機構于2019年發(fā)布的出版物《將圖像引導放射治療引入臨床實踐》，在與國際理論物理中心聯(lián)合舉辦的培訓班的基礎上制作了一門網(wǎng)上學習課程。該網(wǎng)上學習課程面向醫(yī)學物理研究生和專業(yè)人員，包括八個帶有視頻、幻燈片和自評定測試的模塊，概述與圖像引導放射治療相關的物理和技術。

“我們知道，參加網(wǎng)上學習課程的學生可能無法進入典型的醫(yī)學物理課程所提供的實踐環(huán)節(jié)，也無法與講師進行互動，”Loreti說。“我們制定了具體的自評定，以確保在學生進入下一個模塊之前深入理解主題?！?/p>

繼“亞太地區(qū)高級醫(yī)學物理學習環(huán)境”取得成功后，原子能機構正在為放射腫瘤學家開發(fā)類似的工具。預計將于2020年發(fā)布的“高級放射腫瘤學家教育平臺”將用于補充專家和教育資源有限的地區(qū)的住院醫(yī)師培訓。

“我們意識到我們面臨著放射腫瘤學家的短缺，特別是在低收入國家。目前，培養(yǎng)放射腫瘤學家的能力很小，專門知識也很有限，因此需要對學生進行更有效的培訓，在專家不必長途旅行的情況下對專家提供支持，”原子能機構應用放射生物學和放射治療科助理教育官員Ben Prajogi說?！拔覀儗⑴c學術機構和專業(yè)協(xié)會合作，提供優(yōu)質學習資源，以支持實施全球能力本位課程?！?/p>

要訪問原子能機構的免費網(wǎng)上學習課程，用戶需要通過網(wǎng)絡瀏覽器和Nucleus帳戶訪問因特網(wǎng)，Nucleus帳戶可在nucleus.iaea.org上創(chuàng)建。